Nos gusta destacar la labor de los excelentes maestros con que trabajamos en nuestras escuelas asociadas.

Este mes conversamos con Nandipha Sithole, una maestra de grado R en la escuela primaria Molo Mhlaba de Khayelitsha, Sudáfrica, que imparte educación para niñas.

Molo Mhlaba es una escuela panafricana que se centra en la educación iSTEAM (siglas en inglés que significan: innovación, ciencia, tecnología, ingeniería, artes y matemática) para impartir a las niñas una formación equilibrada, desarrollar sus mentes jóvenes y colocarlas en el camino hacia el éxito.

Molo Mhlaba ha sido parte del programa de la Fundación Breteau durante cinco meses.


¿Desde cuándo eres maestra?
«He sido maestra durante cinco años».


¿Por qué te hiciste maestra?
«Me apasionan mucho los niños y su bienestar. Eso es lo que me llevó a convertirme en maestra de desarrollo de la primera infancia (ECD por sus siglas en inglés)».

¿Qué es lo que más te gusta de ser maestra de ECD?
«Los niños pequeños son personas muy amistosas y me resulta agradable estar cerca de ellos. Es fácil conectar con los niños pequeños. Están muy deseosos de aprender y todos los días quieren aprender más cosas».

¿Por qué crees que es importante usar las tecnologías en la educación?
«Hacen más felices a los niños y a nosotros los maestros. Hacen que enseñar a los niños sea más fácil, especialmente matemáticas básicas. Por ejemplo, cuando cuentan quieren ver qué están contando. Pueden ver los conceptos abstractos de una manera más concreta».

¿Cómo ha crecido tu confianza como maestra mediante el programa de capacitación docente de la Fundación Breteau?
«He formado parte del programa de capacitación docente de la Fundación Breteau durante 4 meses. Anteriormente no había recibido ninguna capacitación en tecnología educativa, por lo que su impacto me ha aportado confianza y me ha permitido sentirme más cómoda con el uso de la tecnología en clase».

¿Qué es lo más interesante que has visto en el aula desde que utilizas las tablets de la Fundación Breteau?
«Lo más interesante es ver que los niños están muy cómodos con la tecnología y que siempre están entusiasmados con el uso de las tablets».